Tema 10. Redes sociales en Educación.
Twitter y Facebook
1.- Definición de Redes sociales (1)
Algunas de sus
características más importantes son:
-Son
redes de relaciones personales, también definidas como comunidades, que
proporcionan sociabilidad, soporte, información y un sentido de pertenencia e
identidad social
-Son
grupos de personas con algunos intereses similares que se comunican a través de
proyectos
-Existe
un cierto sentido de pertenencia a un grupo con una cultura común. Se comparten
valores, normas y un lenguaje en un clima de confianza.
1.- Definición de redes sociales (II):
-Son
espacios web que ofrecen servicios y funcionalidades de comunicación diversos
para mantener en contacto a los usuarios de la red.
-Se
basan en un programa especial que integra numerosas funciones individuales
blogs, wikis en una misma interfaz.
-Como
ejemplo de redes sociales más importantes destacan: Facebook, Twitter, MySpace,
Ning, Second Life, Tuenti, Mistase
2.- Tipos de redes sociales (según actividad):
-Microblogging: permiten
envinar y publicar mensajes breves de texto, así como seguir a otros usuarios.
Twitter, Muugoo, Plurk.
-Juegos:
los usuarios potenciales son aquellos que buscan relacionarse para jugar: Second
Life, Wipley, Haboo.
-Geolocalización: permite
saber la posición de un objeto, persona, monumento: Foursquare, Metaki.
-Marcadores
sociales: a través de etiquetas clasifican, almacenan, enlaces
pasa ser compartidos: Digg, Digo.
3.- Tipos de redes sociales (según contenido):
-Fotos:
permiten almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías. Flickr, Fotolog,
Panoramio.
- Música:
permiten escuchar música además de poder clasificarla y compartirla. Last FM,
Spotyfy
- Videos:
permite crear perfiles y listas de amigos. Youtube, Vimeo
-Documentos: se
pueden encontrar, publicar y compartir textos. Scrib
-Presentaciones:
permite clasificar y compartir suspresentaciones profesionales. Slideshare.
-Noticias:
permiten ver la información que más interesa. Digg, meneame
-Lectura: se
pueden clasificar las preferencias literarias. WeRead.
3.- Usuarios potencias delas redes sociales:
Social
media selectors: orientados a la funcionalidad en términos
de la comunicación y contacto con el grupo de referencia (40%).
Simple
social networks: motivados por la dimensión lúdica y lo
relacional con respecto a su grado social (33%).
Trend
followers: el entretenimiento y la información de eventos y
fiestas constituyen su principal leivmotiv (19%).
4.- Aplicaciones Educativas de Twitter y Facebook:
Canal de noticias en tiempo real para la
comunidad educativa:
ü Aviso
sobre la publicación de boletines informativos, periódicos.
ü Información
de carácter más oficial, como becas, fechas de exámenes.
ü Como
agenda y recordatorio de eventos tales como reuniones o quedadas.
Establecer un canal de noticias en
diferido mediante el uso de los Widgets que permiten publicar la información de
Twitter en las páginas web.
Establecer una comunicación
bidireccional entre el centro y la comunidad educativa. A diferencia de fórum
de discusión, el alcance de Twitter está restringido a los seguidores de los
usuarios.
Studdy groups: Es una manera rápida y fácil de colaborar, con loscompañeros de clase y planificar tareas para los cursos. Puedes crear listas de tareas, discutir ciertos temas y establecer horarios de reuniones.
Cíteme: Con esta aplicación puedes obtener citas pata tus notas en formato WorldCAt, el catalogo más grande del mundo.
Booksread: puede clasificar y compartir
opiniones sobre los libros que estás leyendo o has leído. También puedes consultar opciones de otros o buscar
usuarios con gustos similares.
Os dejaré en los links más información referente al tema, y como digo siemre ¡ A seguir aprendiendo! Un saludo


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