jueves, 6 de noviembre de 2014

Tema 8

Tema 8: Herramientas de la web 2.0: Webquest/Caza del Tesoro 


1- Definición de Webquest

La idea de webquest no es nueva; fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego (EEUU).
Una webquest es un tipo de actividad guiada en la que se propone al alumno una tarea y un proceso de trabajo basados principalmente en recursos de Internet. Es decir la webquest es una forma de utilizar didácticamente Internet.
El enfoque pedagógico que se dereiva del uso de las webquest en el aula se situa dentro de un entorno de trabajo constructivista en el quue el profesor es un mediador y el alumno construye su propio conocimiento.
La estructura de toda webquest es:
1. Introducción
2.Tarea
3.Proceso
4.Evaluación
5.Conclusión

  • Una actividad de búsqueda de información de forma guiada.

  • La actividad se centra en el uso de la información, análisis, síntesis más que en la búsqueda.

  • Los alumnos trabajan autónomamente construyendo el conocimiento.

  • El docente orienta todo el proceso.
2- Tipos de Webquest

Webquest a corto plazo
  • Es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido, de una  o varias materias.

  • Se diseña para ser acabado de uno o tres periodos de clase.
Webquest a largo plazo
  • Se diseña para ser realizado en una semana o en un mes de clase.

  • Implica mayor número de tareas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informativa.

3.- Partes de una Webquest (apartado 2.2)


  • Introducción. Presenta el planteamiento de la webquest a todo el grupo.

  • Tarea. Se identifica con el objetivo final de la webquest. Aquello que se desea elaborar al terminar la webquest.
  • Proceso. Donde se indican las actividades hay pasos que se tienen que realizar y se presentan los recursos.

  • Evaluación. Donde se indican los aspectos que se valoraran y como se valorarán.

  • Conclusión. Aparecen las reflexiones finales.

  • Orientaciones para el profesor. Aparecen sugerencias para utilizar la webquest en clase.

4.- EJEMPLOS DE WEBQUEST

1.Miniquest: Versión reducida de webquest planificada para una duración aproximada de una sesion.2.Blogquest: se trata de una webquest que integra el uso del blog.3.Tubequest. Esta webquest está basada en el visionado de videos de YourTube.4.Eartquest: Se trata de una webquest geointeractiva basada en viajes virtuales utilizando Google Earth.5.Geoquest/Mapquest: Se trata de una webquest contextualizada en un escenario geográfico y en la cual se utilizan mapas digitales.


5.- LA CAZA DEL TESORO
La caza del tesoro es un tipo de actividad con una estructura definida en la que el alumno utiliza los recursos existentes en Internet para contestar a las cuestiones planteadas.

  • La caza del tesoro son una serie de preguntas y una lista de direcciones o páginas web de las que pueden extraerse  o inferirse las respuestas.

  • Existe una pregunta final que sirve para poder integrar todo los conocimientos que se han desarrollado en los pasos anteriores.

  • Son una herramienta TIC excelente para utilizarse en el salón de clase bajo el principio de que “primero es la metodología y luego la tecnología”.

  • Presenta la ventaja que esta metodología se puede utilizar sin internet para ello son necesarias revistas, periódicos y/o libros.



Ejemplos caza del tesoro y donde podéis encontrarlas.



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